成都七中最牛班主任（成都七中最牛班主任致辞）

本文目录一览：

• 1、成都七中高中班主任的姓名
• 2、你们觉得最好的初中老师是谁？我觉得是成都七中育才的成吉龙，待人很好
• 3、“神仙班级”高考平均680分，成都七中为何那么牛？
• 4、[讨论]班训应该是怎样的？如题 谢谢了

成都七中高中班主任的姓名

正统的是林荫和高新，当然林荫更好一点。挂牌的有七中嘉祥、七中万达和七中实验。

你们觉得最好的初中老师是谁？我觉得是成都七中育才的成吉龙，待人很好

成都七中的数学老师都很好的哈，没有教不好学生的老师，只有不愿意去学习的学生。

四川省成都市第七中学（Chengdu No. 7 High School），又名成都中学，简称成都七中，是一所闻名华夏的全日制公办完全中学。入选原“四川省国家级示范性普通高中”、首批“四川省一级示范性普通高中”、中国4所“国家级示范性普通高中样板学校”之一。

首批“全国科技教育创新十佳学校”、教育部“拔尖创新人才培养基地学校”、首批“全国文明校园”、团中央“全国中学生志愿服务示范学校”，是基础教育改革的一面先锋旗帜。

师资力量

截至2014年6月，学校有教职工205人，其中，享受国务院政府特殊津贴的专家4人，四川省特级教师（累积）24人，成都市教育专家4人，成都市特级教师5人。

四川省学术和技术带头人4人，成都市学科带头人31人，高级教师147人，学校还有近100位硕士学位和教育学硕士课程结业的教师在一线从事教育工作。

以上内容参考 百度百科——成都七中

“神仙班级”高考平均680分，成都七中为何那么牛？

每年高考成绩公布之时，都是见证奇迹的时刻，昨天一个小视频刷爆了各大平台，一个班级考出了让人瞠目结舌的好成绩，被誉为“神仙班级”。这个班最高分710分，平均分680分，并且该班已经有11人获得保送资格。看到这样的成绩，还能说啥呢？只能说成绩差限制了我的想象！当我还在为自家孩子考了个530分弹冠相庆的时候，人家学校的孩子考了690分还痛哭流涕，认为发挥不理想，这个神仙班级所在的学校——成都七中，近年来也是声名鹊起。

成都七中是国家级示范性普通高中、中国4所“国家级示范性普通高中样板学校”之一。90%以上的学生可以进入一本院校继续深造。是北大、清华等著名高校在西南地区的重要生源基地，每年考入北大和清华两校的人数占这两所学校在川招生人数的1/4左右，占在成都市招生人数的近1/2。

成都七中学生中流行着一句话：“不努力就只有去读隔壁的大学了”，这里隔壁的大学指的是四川大学。这不是赤裸裸的拉仇恨吗？四川大学是响当当的双一流的数学，全国排名前二十，多少人辛辛苦苦努力三年，连川大的边都摸不着，这得有多大的底气才能说出这样的大话来。

如果别的学校说这样的话，那肯定会被看作是个笑话，但是号称“四川大学附属中学”的成都七中的学生这样说，人们却并不觉得突兀，这也间接反映了这所中学实力超强。学校众多闪耀光环加身，2000年，首批被四川省教育厅评定为国家级示范性普通高中，被教育部确定为全国四所国家级示范性高中建设项目样板学校之一；2013年12月23日，四川省教育厅正式批准成都七中成为“四川省一级示范性普通高中”；不仅仅是这些，成都七中还获得“四川省实验教学示范学校”、“四川省艺术教育特色学校”等，真可以说是万千荣誉于一身了。

全国这种成绩很牛的学校虽然凤毛麟角，但绝不是绝无仅有，比如河北衡水中学、杭州高级中学、毛坦厂中学等超级中学。论名气，成都七中可能不如这些学校，但是论成绩，确实不遑多让，2019年，成都七中理科700分以上占了43人，要知道，整个四川省700分以上的只有182人，成都七中就占了近四分之一。

不仅高考成绩了得，竞赛也是成都七中的强项，在2018年中国学科竞赛五百强高中排名中，成都七中排名第五二，仅次于号称“高考工厂”的衡水中学，那一年清北特招录取人数中学排行榜中，成都七中也进入了前十名，在四川，当然是当之无愧的NO.1！

对于这样的好成绩，也有一些网友吐槽：“还不是掐尖招生的结果”，比如这个平均分680分的班级，肯定是把全校乃至全省的优秀学生集在一起，重点培养的结果。我要说的是，生源当然是很重要的，但优质的教学资源，优秀的老师团队，良好的学风校风和一流的管理模式同样是很重要的。掐尖招生，设立“实验班”，“零班”的做法在各个高中其实都是有的，为何别的学校不能取得如此傲人的成绩呢？

成都七中有两句话被广为流传：“七中没有超人，只有超人的意志”，“选择了七中，就选择了一条艰苦奋斗的成功之路”，这也许能够说明名校是怎样炼成的吧！

[讨论]班训应该是怎样的？如题 谢谢了

; 班训——班级精神的源动力三乡雍陌小学  苏伟霞班级精神是指班级全体学生学习、生活、文明、道德等各种观念汇聚而成的群体意识，这种群体意识一旦形成，对学生就会产生潜移默化的无形的教育力量。班训是班级精神的具体体现，对于一个班级来说，一条合适的班训就好像指挥棒指引着学生努力进取，使班级具有不懈发展的源动力。我们班的班训是“你牛我牛，永争一流”。这是结合班级的目标和学生的特点拟定的。我们班级的目标是争创“一流”，例如“一流的精神风貌”、“一流的行为习惯”、“一流的班级纪律”、“一流的学习风气”等；我们班的学生大部分是1997年出生的，属牛，对牛有一种特殊的感情，都希望自己“牛劲十足”、“牛气冲天”，今年刚好又是牛年，他们更希望牛起来。因此，“你牛我牛，永争一流”这班训一提出，就得到全班同学的接受和认同，并很快成为共同为之奋斗的目标和追求。     一个“牛”字，不仅是一种愿望，更是一种力量。全班同学在班训的指引下，发扬“老黄牛”那脚踏实地、吃苦耐劳的精神，凭着一股“牛劲”朝着自己的目标和班级目标努力奋进。一个学期过去了，班上的学生有的在这方面牛起来，有的在那方面牛起来，班级也逐渐成为一个积极向上、生机勃勃的班集体，行为习惯、班级纪律、学习风气等各方面正向“一流”迈进。我相信，这种争创“一流”的班级精神将会深深地融于学生今后的学习和生活中，引领他们健康发展、快乐成长。