1、原文:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
出自:唐代·颜真卿《劝学》
释义:晚上在灯火下学到三更,五更鸡叫又早起学习,这一早一晚正是男儿读书的好时候。少年不知道早起勤奋学习,到老了后悔读书少就太迟了。
2、原文:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
出自:宋代·朱熹《劝学诗》
释义:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。还没从美丽的春色一梦中醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
3、原文:归志宁无五亩园,读书本意在元元。灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
出自:宋代·陆游《读书》
释义:归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原是为了黎民百姓。灯下读书,眼神已不比从前,却还是阅读完了两万的蝇头小字。
4、原文:书当快意读易尽,客有可人期不来。世事相违每如此,好怀百岁几回开?
出自:宋代·陈师道《绝句·书当快意读易尽》
释义:读到称心满意的书很容易就读完了,想与意气相投的朋友见面却久盼不来。世界上的事往往是这样美中不足与意愿相乖,人生百年,有多少次能够欢笑开怀?
5、原文:寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上,文章何处哭秋风。
出自:唐代·李贺《南园十三首·其六》
释义:青春年华就消磨在这寻章摘句的雕虫小技上了,当破晓之月对着帘幕,如玉弓挂于天边时仍伏案疾书。难道没有看见辽东辽海一带还战乱连年吗?此时像宋玉那样的悲秋文章又有什么地方需要它呢?

《 劝学》 唐 颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
《书院》宋 刘过
力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多,会有岁稔时。
《神童诗》
朝为田舍郎,暮登天子堂。
将相本无种,男儿当自强。
《冬夜读书示子聿》 宋.陆游
古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
《观书有感》 宋-朱熹
半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许, 为有源头活水来。
《劝学》 孟郊
击石乃有光,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。
万事须已运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。
《长歌行》 ( 汉乐府名歌)
青青园中葵,朝露待日??。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,?j黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲
《明日歌》 文嘉
明日复明日,明日何其多!
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠,百年明日能几何?请君听我《明日歌》。
《金缕衣》 杜秋娘
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
《四时读书乐》 翁森
木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎
烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
关于学习的古诗词如下:
一、《劝学诗》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。诗意:人生易老学问却是很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。还没从这池塘的春色中一梦醒来,梧桐树叶就被秋风凋落在台阶前。
二、《白鹿洞二首·其一》读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。诗意:专心读书不觉春天已经快过完,每一寸时间就像一寸黄金珍贵。如果不是白鹿洞道人来逗我乐,我还在周公精义孔子思想当中。
三、《题弟侄书堂》何事居穷道不穷,乱时还与静时同。家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光阴惰寸功。
诗意:虽然屋子简陋,但知识却没有变少,外面虽然混乱,我还是与往常一样。我的家乡依然处在战火纷纷的战场,可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外翠竹的影子,还在书桌上摇曳,砚台磨墨好像发出野外泉水的声响。年轻时辛苦努力,最终能获得成功,对着匆匆逝去的光阴,千万莫放松。
四、《劝学》三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。诗意:每天学到半夜清晨鸡叫又继续,这就是男儿们一天的读书时间。黑发少年不知勤奋学习要趁早,白头到老后悔读书少就已太迟。
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